Claves para “¿Qué es la Ilustración?”

Comparto un documento que puede servir de ayuda a los chicos de 2º Bachillerato a la hora de entender las implicaciones del texto de Kant “¿Qué es la Ilustración?”.

En él se analizan algunos fragmentos del texto, se relacionan con la teoría del autor y se muestran algunos posibles temas para que piensen y practiquen disertaciones filosóficas.

Por supuesto, el documento es mejorable, y cualquier posible aporte que hagáis será de gran valor para mí y mis alumnos.

Espero que también pueda ayudar a los vuestros.

Dejo también una explicación del texto en forma de video-tutorial realizada por el profesor de filosofía Rafael Robles. Muy interesante también para que los alumnos repasen el texto en sus casas.

Video realizado por Rafael Robles. 

Guía para disertaciones filosóficas

El curso pasado (2016-2017) se introdujo una nueva pregunta en el examen de filosofía de la prueba de acceso a la Universidad. Los alumnos pueden elegir entre realizar una disertación filosófica o relacionar un texto con el contexto del autor.

Mis alumnos apenas habían trabajado en 1º de Bachillerato las disertaciones, por lo que ante esta nueva necesidad tuve que guiarles para que salvaran la situación y respondieran a la pregunta de manera aceptable.

Este curso mi intención es trabajar tanto con 1º como con 2º de Bachillerato de una manera más formal y estructurada la redacción y creación de argumentaciones y exposiciones justificadas de opiniones respecto a temas de actualidad. Para ello he elaborado, basándome en el libro “Las claves de la argumentación” de Anthony Weston,  una breve presentación que busca ayudar al alumnado a tener más claro cómo deben proceder. La comparto con vosotros y agradecería muchísimo que si consideráis que falta algo me lo digáis, para completar lo máximo posible este material y poder disfrutarlo y utilizarlo el mayor número posible de docentes.

Enlace a la presentación. 

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