El curso va llegando a su fin, y aunque las circunstancias de este año nos han obligado a recortar temario, no quería dejar sin dar los conceptos y contenidos básicos del tema de Filosofía política de 1º Bachillerato. Crear una base, por pequeña que sea, acerca de la teoría de Platón, los contractualistas, Kant y Marx, será de gran ayuda para los alumnos y alumnas en 2º Bachillerato.

Para ayudarles a construir esa base he recurrido nuevamente a Nearpod. La posibilidad de añadir vídeos y actividades interactivas dinamiza el aprendizaje y facilita que vayan asimilando significativamente las principales ideas políticas de estos autores.

Si alguien está interesado en usar la presentación con sus alumnos tiene dos maneras de hacerlo:

  1. Usar el enlace que más abajo os dejo. Este enlace permite que tus alumnos hagan las actividades y vean los vídeos, pero no te llegarán, ni a ti ni a nadie, sus respuestas, ni podrás ver cuántas veces han entrado en la presentación.
  2. La segunda opción es ponerte en contacto conmigo y yo te explicaré qué debes hacer para crear un código para cada una de tus clases y poder ver su evolución y respuestas.

El enlace para ver la presentación interactiva es este.

Contenidos y actividades de la presentación: 

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PARTE 1: SOFISTAS Y PLATÓN

Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.23.40

Vídeo explicativo: 

Actividades: 

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Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.25.52

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PARTE 2: CONTRACTUALISTAS

Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.27.24

Vídeo explicativo: 

Actividades y apuntes: 

Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.29.04

Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.29.14

PARTE 3: KANT

Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.29.44

Vídeo explicativo: 

Actividades y apuntes: 

PARTE 4: MARX

Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.36.04

Vídeo explicativo:

Actividades: 

Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.37.30

Captura de pantalla 2020-05-22 a las 10.37.46

 

 

6 comentarios sobre “Filosofía política (a distancia)

  1. HOLA LOURDES, EN PRIMER LUGAR MUCHAS GRACIAS POR COMPARTIR TODO TU ESFUERZO Y TRABAJO, TE ADMIRO PORQUE NO SE DE DONDE SACAS EL TIEMPO, QUERÍA PEDIRTE UN FAVOR, SI PUEDE SER, ESTOY EN PRIMERO DE BACHILLERATO CON EL TEMA DE DE ÉTICA Y EN ESTA OCASIÓN SI NO TE IMPORTA QUERÍA COMPARTIR CON LOS CHICOS LA `RESENTACIÓN DE EMUZE QUE TIENES EN TU WEB, SOBRE HISTORIA DE LA ÉTICA, PERO NO VEO EL ENLACE PARA PONERSELA, ¿HABRÍA ALGUNA POSIBILIDAD DE QUE QUISIERAS COMPARTIRLA A TRAVÉS DE ESTE MAIL? GRACIAS POR TU GENEROSIDAD. UN ABRAZO. PURY

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  2. Hola Lourdes, soy nueva como profesora, tus trabajos son inspiradores, me gustaría algún día llegar a ser tan creativa como tú. Este año he llegado hasta la política y me parece un buen recurso tu neapord sobre política. Me gustaría que lo trabajasen en parejas porque hay alumnos con algunas dificultades. En primer lugar ¿Podría usar este fantástico recurso? y en segundo lugar ¿Cómo hago para poder crear el enlace y ver las respuestas de cada pareja? Gracias.

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    1. Hola Aytami. En primer lugar, gracias por tus palabras. En segundo lugar, y contestando a tu pregunta, la única manera de poder acceder a las respuestas de los alumnos es teniendo una cuenta en Nearpod de pago y agregando el recurso a tu biblioteca, antes yo lo tenía de pago y podía compartir el recurso con otros docentes, pero creo que ya no puedo, así que me parece que solo puedes usarlo como presentación y hacer que las actividades se trabajen en la pizarra digital o se trasladen al papel (en ocasiones yo lo he hecho así y funciona, pueden resolver las actividades en pareja en papel y luego se comprueban en la pizarra digital). Siento no poder ayudarte más, pero Nearpod, aunque está genial, si no pagas, pierde bastante la gracia 😦

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