En este primer tema de la asignatura de Ética y Ciudadanía los alumnos reflexionarán acerca de qué es el ser humano, qué diferencia a las personas de los robots y los animales, qué son la dignidad, la autonomía y la conciencia moral y qué las hace importantes.
Para ello usaremos la metodología de Filosofía para Niños, así como la gamificación y las TIC en el aula. Además, cada alumno tendrá su propio cuaderno de aprendizaje, donde irán realizando las diversas actividades del tema y podrán, al terminar cada sesión, reflexionar siguiendo la escalera de metacognición acerca de qué han aprendido, cómo lo han hecho, qué destrezas han trabajado…
La idea, como siempre, es que sean capaces de llegar críticamente a sus propias conclusiones. En una asignatura como esta no tiene sentido adoctrinar y darles mucha teoría (o al menos yo lo veo así) sino que ellos mismos lleguen a conclusiones y vayan construyendo el conocimiento.
Haciendo clic en la siguiente enlace podréis acceder a la presentación realizada con la herramienta CANVA.
ACTIVIDAD 1. Reflexión en parejas acerca del ser humano.
Esta actividad nos vale también para evaluar cómo reflexionan nuestros alumnos y el grado de profundidad que, por el momento, pueden alcanzar.
ACTIVIDAD 2. Reflexión con Wonder Ponder: Yo, persona.
Es hora de empezar a romper límites y hacerles ver que las cosas no son tan simples, que se puede provocar el pensamiento y la reflexión hasta límites insospechados. Para ello usaremos la caja de Filosofía visual para niños «Yo, persona» de Wonder Ponder. Os dejo un video que os permite haceros una idea del contenido y las preguntas de esta caja.
ACTIVIDAD 3. Aventura gamificada para comprender y relacionar los conceptos de ser humano, libertad, responsabilidad, autonomía, conciencia moral y dignidad (sí, una buena manera de introducir sibilinamente a Kant, jejej)
ACTIVIDAD 4. Asentamos los nuevos conceptos y su relación con la dignidad a través de un Visual Thinking.
ACTIVIDAD 5. Para repasar lo aprendido en el tema, tendrán que relacionar el siguiente video con lo hasta ahora estudiado.
ACTIVIDAD 6. Sesión de FpN
ACTIVIDAD 7. Juego de repaso: IMAGINE
Recursos de filosofía 
Hola Lourdes! Te escribo desde Rca. Oriental del Uruguay, también soy profesora de Filosofía, buscando materiales y recursos me encontré con esta página; que interesantes son tus propuestas y cuantas herramientas nuevas a conocer.
Muchas gracias!!
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