Tema guiado por presentación realizada con la herramienta Projeqt

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CONTENIDOS:

1.- Locke (Con pizarra y libro)


2.- Hume:

2.1.- El conocimiento

2.2.- Las críticas al yo, mundo, dios y causalidad. Ver video repaso de las ideas fundamentales (Video de Savater).

2.3.- Emotivismo moral y utilitarismo moral y social.

ACTIVIDADES:

1.- Introducción a Hume:

Juego: 10 elementos para recordar. Se tapan y a ver qué recuerdan (colores, tamaños, orden,..)

Relación con conocimiento empírico (conocer es aprender lo que está en el mundo): Diferencia entre tipos de percepciones y las características de cada una: impresiones (cuando miraban los objetos) e ideas (cuando intentaban recordar lo que habían visto).

2.- Ejercicios en Hackpad de reflexión y relación en trabajo cooperativo:

Hackpad es un editor de texto en línea que permite ver al profesor cómo han trabajado los alumnos y quién ha escrito cada cosa. Facilita además la corrección y nos permite olvidarnos de cargar con cuadernos a casa. Lo ideal es compartirlo todo en algún espacio de trabajo en equipo. Yo ahora estoy usando Wiggio, aunque Wikispace y Edmondo tampoco están mal.

Os pongo unas imágenes de lo que se puede hacer con Wiggio, y debajo otras de Hackpad y el ejercicio realizado sobre Hume:

Imágenes de Wiggio:

captura-de-pantalla-2017-01-04-a-las-22-53-27captura-de-pantalla-2017-01-04-a-las-22-53-51

Ejercicio con Hackpad:

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3.- Debate: Qué nos lleva a actuar: la razón o el corazón?

4.- Actividad de relación y pensamiento crítico: Relacionar los siguientes videos con lo estudiado sobre la teoría ética de Hume:

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